2020年是不平凡的一年，新年伊始，新型冠状病毒感染肺炎在全国乃至全世界范围内蔓延，中国多地启动突发公共卫生事件一级响应，全国范围内停工、停产、停课，禁止人员聚集，全力抗击疫情。对学生们而言，面对疫情突袭，轻松的寒假变成了居家隔离。材料与建筑工程系杨秀霞老师作为辅导员，时刻关注学生，尤其在身体健康和心理健康方面。

       一、关注学生动态，做好信息统计，准确掌握学生身体健康状况

       1月22日，根据学院《关于坚决打赢疫情防控阻击战的通知》、学生工作部《关于做好寒假疫情期间学生管理工作的通知》和系部《关于做好寒假期间疫情防控工作的通知》文件精神，杨秀霞要求学生做好个人防护工作，近期不要外出旅游，每日按时汇报身体状况。2月5日，杨秀霞借鉴学院的“平安打卡”经验，下载问卷星APP，设计问卷内容，每天定时将二维码发到班级群，提醒每名学生平安打卡，做到全覆盖，不落下一名学生，截止到2月13日共收到问卷535份。她之后按照学院要求在微信“我在校园”进行健康打卡，时刻关注学生健康，出现异常及时与学生及家长进行联系，进一步了解、核实情况，目前所带班级全部学生身体健康状况良好。

       同学们居家防疫，体育锻炼必不可少。杨秀霞通过班级微信群，给同学们推送适合居家锻炼的视频材料，如仰卧起坐、俯卧撑、太极拳等。另外，她实时关注疫情动态、传播途径及防护措施，并第一时间在班级微信群进行宣传学习，提醒同学们不能掉以轻心，时刻做到有效防护。

       二、倡导健康生活，强化心理疏导，积极做好学生的人文关怀工作

       居家抗疫是持久战，抗疫期间出现心理问题的情况时有发生，因此，除了保持身体健康之外，同学们的心理健康也要时刻关注。杨秀霞教育同学们在家要摆平心态、放松心情，可以在闲暇之余，读读书籍，写写心得，增广见闻，陶冶情操。她时常与内向学生聊天，进行心理疏导，避免他们钻“牛角尖”。时刻关注在外打工、无法回家的同学，了解他们的工作内容、工资情况、食宿安排及抗疫措施等，确保学生们的安全。尤其是2月22日线上开学后，杨秀霞按照《辅导员工作手册》的工作要求，全面进入“线上学生管理”状态，认真履行辅导员工作职责，每天与1～2名同学谈心谈话，及时发现学生心理问题，正确疏导学生心理障碍。

       因疫情引起的不良情绪较为严重或心理压力过大，为了更好的、更具针对性的解决问题，她告知学生可以联系学院专业心理老师进行咨询。

       三、关心困难学生，组织青年学习，扎实做好班级的各项工作

       1、杨秀霞针对建档立卡及家庭困难学生，及时了解学生的家庭生活情况，是否因疫情引起困难亟需解决。

       2、作为学生，疫情期间也不能放松学习，杨秀霞掌握学生上学期成绩，成绩优异的给予肯定，督促再接再厉；成绩较差甚至挂科的学生，鼓励用心学习，补考争取通过。

       3、杨秀霞定期召开班会，督促同学按照任课老师安排，按时上课、按时完成作业，保证每天一小时的体育锻炼。

       4、杨秀霞指导所带的建工1901班、建工1902班、建工1903班团支部开展“青年大学习”工作，三个班级连续三期学习率达100%。

       疫情尚未结束，我们仍需努力，尤其是近期国外确诊病例与日俱增，我们要严防输入型风险，期待疫情早日结束，你我共聚美丽校园！