庚子年初，新型肺炎病毒席卷全国，我们倍感沉重。在这场战斗的前线，我们看到了已经84岁高龄的钟南山院士忙碌的背影，看到了全国各地的医疗、物资从五湖四海援助武汉，看到了“火神山”“雷神山”医院十几天内拔地而起，看到了全国亿万观众为武汉加油！作为中华民族一员，我愿从身边事做起，从所处岗位做起，为抗击疫情奉献自己的绵薄之力。

       一、居家防疫，做好居家健身普及工作

       体育工作部张锐老师在本次疫情防疫工作中，认真执行学院相关文件精神，积极响应体育工作部“宅家健身，居家抗疫”的倡议，发挥自己的专业特长，录制健身锻炼视频，指导学生进行居家锻炼。

       二、开学之初做好防疫新冠肺炎病毒工作

       张锐老师作为休闲服务与管理1903班辅导员，在本学期开学之初，2020年2月23日晚就本次疫情而可能导致的同学思想上的波动，召开了一次开学前的班会。班会主题：共抗疫情，我们在路上。班会以从身边小事共抗疫情为出发点，向学生介绍了关于防范疫情的相关事宜。同时向学生提出新学期网上授课的学习要求，并与同学们做出公开承诺。

       本次班会要求学生在家要多孝顺父母，并保持思考，去观看或阅读有价值的影片或图书，并撰写图书笔记。

       就疫情的发生，引导学生产生思考，并用文字表述对本次疫情的感想，以及新学期的学习计划。

上图为《疫情感想》

 

       三、家校一同帮助学生上好网课

       疫情防护期间，张锐老师班中个别同学上课表现不太良好，就此问题，他积极与学生家长进行沟通，督促家长与校方就学生学习问题达成一致，并邀请学生家长加入到学生日常学习监督工作中来。

       四、成立小组，互相督促完成健身打卡以及学习打卡

       疫情防护期间为保证学生思想健康，身体健康以及保证上课质量，成立学习小组，并要求每日完成健身打卡以及学习日记的上报。

       每周进行一次健身打卡与学习日记公示，让同学们回顾一周以来所做的事，帮助学生可以真切的感受到一周来并没有虚度时光，而是很有意义的度过，激发学生的积极性。

       五、针对突发状况及时关心学生心理状况及家庭状况

       疫情防控期间，班里有一名学生遭遇网络诈骗，了解到此消息后张锐老师积极与家长展开了沟通，了解被盗金额，以及是否报警，是否进行备案，了解追回进度，积极与该名学生进行沟通，了解是否对该生心理造成影响，并进行心理疏导。

       六、召开主题班会，关注学生心理健康

       为确保学生心理健康，张锐老师召开心理健康主体教育活动。此次班会中同学们发言很正能量，同时在班会中，对学生进行思维上的引导，让同学们换个角度去思考问题，发言更踊跃。

       七、带领学生积极参与学校开展的各项活动

       本学期开学以来，由于疫情原因师生只能呆在家中学习办公，但是这并不影响我们开展丰富的活动，张锐老师积极安排学生开展各项活动，例如：观看“习近平对援鄂青年回信”的感悟、“燕赵青年说”励志演讲比赛、“同心抗疫，一起成长”心理健康主体系列活动等等。作为辅导员，不光要把通知下发下去，更要把任务分配到人，争取让每位学生参与进来。

“同心抗疫，一起成长”心理健康主题系列活动分组表

班级学生参加“燕赵青年说”演讲比赛的讨论阶段

       虽然疫情暂时打乱了我们的生活、学习、健康、工作的平衡，但它永远都不会打败你们勇于攀登、勤思好学的精神，疫情终将过去，我们终将重新拥有一个美好的世界！